各教學單位：

    學生對教師課堂教學效果的評價是學校教學質量監控與保障體系的重要環節，為廣泛收集學生對課堂教學的意見和建議，全面了解課堂教學質量、檢驗教學效果、反饋教學信息，學校将繼續組織本科生開展2015-2016學年第一學期網絡評教工作。現将有關事宜通知如下：

    一、評教内容

    評教的指标體系内容包括教師的教學态度、素質與能力、教學内容、教學方法、教學效果、學生對教師的滿意率等方面，學生還可對教師和課程提出意見或建議等。具體指标體系見附件。

    二、評教目的

    1.收集學生對教師和課程的意見和建議，及時反饋給任課教師，使教師能夠了解學生的需求與建議，以利于教師進一步完善教學内容和教學方法，提高課堂教學質量。

    2.評教結果反饋給學院相關負責人，使學院有針對性地加強課堂教學的質量監控與管理，做好教學質量的持續改進工作。

    3.學生對教師的滿意率作為教師本科教學質量評價的基礎性評價依據。

    三、評教結果反饋

    評教工作結束後，學院教學管理人員和任課教師可以進入校園網的教務管理系統查看評教結果。各學院應督促任課教師及時查看評教結果，對于未查看評教結果的任課教師，在課程考試結束登錄學生成績時，教務管理系統将約束教師必須查看評教結果後才可上網登錄學生成績。同時，學院應對評教結果進行分析總結，針對學生滿意率較差的任課教師，要采取督導聽課、同行專家指導等措施，幫助教師提高教學水平。

    四、評教工作安排

    1.評教時間：2015年12月14日—12月27日

    2.評教對象：本次評教主要針對本學期（2015-2016學年第一學期）理論課任課教師（不單獨開班的重修課不參與評教）。教師若承擔兩門或兩門以上課程，學生分别對教師每門課程的教學情況進行評價。

    3.參評學生範圍：學校全日制本科生。農學部學生從本學期開始，進入“吉林大學教務管理信息系統”進行評教，由西區教務辦負責協調本校區各學院做好學生評教的組織實施工作；醫學部（公共課參與本次評教）學生評教工作由醫學部人才培養辦公室負責組織實施。

    五、評教系統使用說明

    1.學生用自己的網上選課賬号和密碼登錄“吉林大學教務管理信息系統”，網址為：http://uims.jlu.edu.cn，（請使用3.5以上版本的火狐浏覽器或者谷歌浏覽器）。

點擊左側“教學質量評價”，出現所需評價課程及教師記錄清單，點擊相應記錄，進入評價頁面，開始評價。評價項目填寫完畢後，點擊“提交”按鈕即可完成相應課程的評價，信息一旦提交将無法修改。

    2.學生評教的個人信息嚴格保密，被評價教師隻能看到反饋意見和各項指标的綜合統計結果，不能獲得學生的個人身份信息。

    3.學生應在規定時間内進行網絡評教，不參與評價将影響學生對教務管理系統的使用（如：無法查詢期末考試成績等）。

    六、相關要求

    1.宣傳動員。網絡評教可以反饋教師的教學效果，促進教師教學水平的提高，同時為學校加強管理、改進教學工作提供重要依據。各學院要高度重視，加大宣傳力度，提高學生民主參與本科教學管理的意識，切實做好組織動員工作，教育學生評價要認真、客觀、真實，并将評教通知、評教程序及相關要求傳達到每位學生，确保網絡評教工作順利開展。

    2.組織管理。網絡評教期間，各學院教學秘書具體負責該項工作，并根據教務處網上評教監控的通報情況，及時督促學生進行網絡評教。有條件的學院須統一組織學生進行評教，并指派教學秘書和輔導員進行現場指導，确保評教結果客觀真實。

    3.資源開放。教務處不再專門為學生開放機房，請各學院充分利用現有實驗室、計算機房等資源對學生免費開放，為沒有上網條件的學生提供硬件支持。

    若有問題，請及時與教務處質量評估科聯系，電話：85153819。

    附件：吉林大學教師教學效果網絡評教指标體系

                                                                    教務處

                                                                2015年12月14日