哲學認識論不再高深莫測，它竟然與課堂教學緊密相連，“心靈回憶說”、“心靈白闆說”、“經驗自然主義”理論對您的教學思維、教學設計都産生着影響。如果您想深入了解學生的學習思維、如何調動學生的學習興趣、學習更多課程設計的方法，歡迎您來參加本期工作坊。

    一、工作坊主題：學生學習思維與課堂教學設計

    二、主講内容：

    1.“先教後學”與“先學後教”

    2.大容量課程與精緻課堂編碼

    3.“授人以漁”與“授人以欲”

    三、主講人：王澍

    東北師範大學教育學部教育學院副院長，副教授，博士生導師，長期從事教學研究工作。研究方向教育基本理論，教育哲學，發表論文20餘篇，其中國家級論文3篇，獲得省級科研獎勵4項。

    四、時間：2015年4月24日9:00

    五、地點：中心校區經濟信息教學樓E區三樓303

    歡迎各位老師參與本期工作坊，請将報名表于4月23日11:00前發至教師教學發展中心郵箱jxpx@jlu.edu.cn。報名是否成功以收到郵件回複為準。

    各位老師，您有想要了解或想與大家分享的教學選題可随時與我們聯系，發“教學工作坊+選題題目”到發展中心郵箱，或撥打電話85168996，期待您的參與。

                                                                教師教學發展中心

                                                                  2015年4月20日