校内各單位：

    為推進吉林大學教育信息化建設，探索信息技術與學科課程整合的方法、模式和規律，進一步加快教育信息化建設步伐，促進多媒體教學和網絡教學的發展，推動現代教育技術、實驗教學和大學生科技教育成果的交流與推廣，學校決定開展2014年校級教育技術成果評獎活動，現将有關事項通知如下：

    一、評定範圍

    凡是2012年05月1日至2014年04月30日間完成且已應用于高校教學實踐的、尚未參加省部級以上成果評審獎勵的高等院校教育技術成果。

    二、成果分類

    1.網絡教學資源

  （1）課程類：最少由教學過程與學習過程支持、解惑與答疑；階段性與終結性評價、實踐環節等部分組成。

  （2）資源類：就一門類進行的知識分解；内容詳盡、完整；支持支撐與内容擴展；以多種媒體技術進行内容表述。

  （3）平台類：能夠對多門網絡課程、教學資源進行管理與維護，且有評教、評價和解惑答疑等環節。

    2.多媒體課件

  （1）單機版多媒體課件：能夠非在線運行的、以虛拟現實表現展開的學科教學内容；有解惑答疑和知識擴展等功能。

  （2）網絡版多媒體課件：前端軟件自行開發的、在線運行的、以虛拟現實表現展開的學科教學内容；有解惑答疑、知識擴展、階段性評價和幫助等功能。

    3.影視教材

  （1）一般類：畫面以第三方視角為主構成；故事性和結構性好；有動畫對事物原理進行的分析和說明。

  （2）視頻公開課類：是教育部、教育廳視頻公開課項目；畫面内容以課堂教學過程實錄為主；有與學生交互和解惑答疑環節。

    4.研究論文：圍繞教育信息化建設理論與實踐研究立項課題所形成的研究論文和專題報告；是對教學過程或學習過程的研究成果；公開發表；研究方法獨特；數據充分；結論有較好的指導性。

    三、評定标準

按照吉林省高等教育學會高等學校教育技術專業委員會制定的《吉林省高等學校教育技術成果評價規範》執行。

    四、評審程序

    1．學院推薦。由成果完成人申請，學院對申報成果進行審核後，統一報送至教育技術中心（中心校區第三教學樓H語音室）；

    2．專家評審。由教育技術專家、網絡計算機專家組成評審組對推薦項目進行評審。

    3．獎勵辦法。按成果類别分别設立一、二、三等獎，由吉林省教育廳對獲獎成果頒發獲獎證書。

    五、申報時間及要求

    各學院于2014年5月30日前，将參評項目軟件（光盤）、論文（A4打印稿和光盤）、填寫 《吉林大學教育技術成果申報表》（一式三份）報送吉林大學教育技術中心教育技術研究培訓室（中心校區第三教學樓三樓H語音室），逾期不予受理。

    聯系人：李雅琴 石佳奇，電話：85166284

    附件：1.吉林省教育技術成果申報表

          2.吉林省教育技術成果推薦書

          3.吉林省高校教育技術成果評價規範

          4.吉林省高等學校教育技術成果評比評分标準

                                                                  吉林大學教務處

                                                                    教育技術中心

                                                                二〇一四年五月五日