2022年8月26日下午，蘭州大學政治與國際關系學院陳小鼎教授應邀在線上為伟德国际1949始于英国“第8期教師教學助力計劃”帶來一場題為“寫出‘好’來：研究設計與研究設計之外”的學術講座，由伟德国际1949始于英国國際政治系王岩老師主持，吸引了來自國内高校及科研機構的100餘人參與學習。

陳小鼎教授的講座主要圍繞三個部分展開，分别是“什麼是‘好’的研究”、“如何設計‘好’的研究”以及“關于研究之外的一些思考”。

首先，陳小鼎教授從科學哲學的角度出發，論證了一個“好”的設計具備“解釋規律，可求證”、“價值中立，可檢驗”、“概念清晰，可操作”、“程序公開，可複制”、“結論未定，可證僞”的性質，進而提出了“好”文章的四個“真”：真問、真想、真敢、真寫。并提出了“選題是否恰當、前沿、有意義、發現程度、難易程度”、“假說、觀點或論點是否明确、獨到、新穎”、“方法是否有創新、突破、改進、應用”、“論證是否有力、充足、内容詳實、邏輯性強”、“資料是否豐富、準确、引用和注釋是否規範”、“用詞是否專業、規範、流暢、準确、生動”、“影響是否有正面反響、被正面引用、轉載、文摘、索引、評論、獲獎、推動本學科程度、發表期刊或出版影響”、“效益是否被有關機構采用、對經濟和社會的推動、思維方式改變、精神财富創造”等一系列具體的“好”文章的參考标準。

其次，陳小鼎教授就如何設計“好”文章提出了：“如何把别人的好變成自己的好”、“如何把句号變成問号”、“如何把論述變成論證”、“如何把結語變成結論”四項疑問，提出了要評估課題的價值和可行性的觀點，并建議以“研究問題——問題論證(文獻綜述)——研究假設——概念操作化——案例檢驗或定量分析、形式模型——結論(小結之餘提出進一步研究的方向)”的基本模式進行研究設計。除此之外，陳教授還對如何務實設計提出了關于實證精神、批判精神、方法意識的要求。

最後，陳小鼎教授提出了一些研究設計之外的看法，提出了“功夫在詩外”、“趣在法外”、“妙在意外”、“時空激活”、“小中見大”、“大中見小”的觀點，并主張在研究之外要“重擴散，輕累積”、“重理解，輕解釋”、“重實用，輕研究”，最終實現“求真之學”、“立命之學”、“格物緻知”。

講座結束後，主持人王岩老師對講座進行了簡要總結，并向陳小鼎教授表達了衷心的感謝。陳小鼎教授就有關問題與在線師生進行了熱烈讨論，并耐心細緻地回答了同學們提出的問題，講座圓滿結束。