為貫徹校團委、校學工部12月18日聯合發布的《關于開展吉林大學2018年寒假社會實踐活動的通知》，深入探究東北振興的主要動力和現實困境。伟德国际1949始于英国青年學“習”社十位同學在曲暢竹老師的帶領下于2019年2月23日在東北地區開展了為期六天的實地調研活動。此次東北之行，不僅深化了團隊成員對東北地區社會現狀的了解，鍛煉了實踐本領，塑造了家國情懷。還極大的調動了同學們學本領、幹實事的積極性，為同學們日後投身于社會主義現代化建設打下了良好基礎。
2月23日上午，調研團成員來到了松原市前郭縣。稍作休整于當日下午來到了查幹湖國家自然保護區，與自然保護區工作人員親切交流，實地了解生态保護和漁民捕撈作業情況。調研團成員參觀了成吉思汗召，進一步了解到了當地的民族文化曆史以及曆史文化遺産保護情況。當日晚團隊成員集體學習了《中共中央 國務院關于全面加強生态環境保護 堅決打好污染防治攻堅戰的意見》，結合當日調研成果，團隊成員暢所欲言，以查幹湖為切入點，深入分析了綠水青山與金山銀山的辯證關系，進一步加強了對東北問題的理解。
2月24日，調研團成員來到龍華寺，實地了解松原旅遊業的發展現狀和基礎設施建設，同時也對文化融合、宗教信仰、産業布局等問題展開讨論。當天下午調研團成員趕赴延吉，開始了為期兩天的延吉之旅。
2月25日下午，參觀延邊大學，吉大延大聯誼互動。武政堯同學自告奮勇，擔任本次遊園講解員。從延邊大學建築風格、校園生活講起，到延邊大學曆史傳承、文化底蘊結束，深入淺出、诙諧幽默。下午三時許，延邊大學王志偉老師、邵西芸老師及其研究生與調研團成員召開交流會。王志偉老師從延邊區位、政策、文化、資源等方面分析了延邊的發展潛力與未來走向，同時直言不諱地指出了延邊發展受制于國際環境，将問題引向深入。邵西芸老師主講文化自信，與同學們一起梳理了中華文化的曆史脈絡，邵老師語言生動，飽含深情，使同學們深刻認識到了文化自信在國家發展、民族振興之中的重要地位。
2月26日上午，調研團一行來到延邊博物館，延邊博物館始建于1960年，坐落在延邊朝鮮族自治州首府城市－－延吉市，是一座集地方曆史和朝鮮族民族特色于一體的綜合性博物館。延邊豐富的文化遺産和傳統的民俗風情賦予了延邊博物館獨有的社會地位和民族特色，博物館以精美的設計及豐富的内涵，生動展現了延邊的昨天、今天和明天。跟随講解員調研團成員逐一了解了延邊地區的發展曆程，風土人情和朝鮮族的文化禮儀，也對延邊地區有了更為深入的認識。
2月26日下午，調研團來到了龍市東城鎮光東村。在光東村村委會與當地村幹部展開深入交流。村幹部詳細介紹了村旅遊業、合作社發展情況，并介紹了扶貧攻堅工作取得的最新成果。當聊到習近平總書記視察情形時，村幹部表示，一定不辜負總書記厚望，努力把光東村建設成為社會主義新農村。随後村幹部帶領調研團參觀了光東村旅遊民宿、門球場地、老年活動中心等地，沿途介紹了朝鮮族文化傳承保護情況。通過在光東村的實地走訪、訪談交流，我們對基層民主政治、鄉村經濟發展、民族文化保護有了更為深刻的體會和認識。
2月28日上午，調研團來到吉林東北工業集團長春一東離合器股份有限公司。在講解員的帶領下，調研團先後進入輪毂生産車間和行政駐地，近距離觀摩生産流程，聆聽企業文化。在車間内，可以看到除了運行的機器和忙碌的技工人員，另有單獨一間由液晶顯示屏和計算機組成的生産任務調配中心。在便捷高效的數字化管理控制下，衆多車間的計劃産量、完成進度、産品封裝等環節均經過嚴格的計算後分發落實，使流水作業環環緊扣，有條不紊，共同組成連貫首尾的半智能生産體系。在以班組為單位設立的員工交流區，可以看到習近平總書記先前來廠視察時留下的影像和贈言、班組成員的所獲榮譽獎項、陳列于書架上的思想教育和專業技術資料。在辦公樓内，企業管理人員為調研團講解“精益”思想，從思想起源到企業應用，娓娓道來，同學們受益頗多。
28日下午，調研團隊随即前往計劃中的最後一站，位于長春西郊的中車長春軌道客車股份有限公司。在對中車廠區的走訪之中成員們發現“精益”理念運用頗多。車間配屬的技工人員和管理人員人少業精，職責明确，能有效防止冗員現象；浮動薪資按工時計算，有利于激發工人勞動熱情，減少消極怠工；對于勞動強度較大的工種，實行三班輪替制，保證每名工人充分休息，精神飽滿地投入到工作之中。随後中車工作人員在會議室與同學們進行了深入地溝通交流，解答了同學們的疑問，介紹了在國有企業工作的經驗感悟。至此，東北調研圓滿結束。
此次調研活動在東北地區實地走訪調研和組織集體理論學習，使調研團成員深入解了東北發展現狀和改革方向。沿着總書記東北視察路線開展調研活動，調研團成員在實踐之中學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加深了對新思想的理解。深入基層，實地走訪，培養了團隊成員問題意識，鍛煉了團隊成員的實踐本領、強化了成員的團隊精神和家國情懷。（圖文：青年學“習”社 責編：大學生媒體中心通訊員魏文強）
